사회 규범의 종류와 그 사례를 바르게 연결한 것을 <보기>에서 고른 것은?
<보기>
ㄱ. 법 - 웃어른을 만나면 인사해야 한다.
ㄴ. 관습 - 설날과 추석에는 성묘를 한다.
ㄷ. 종교 - 결혼을 하면 혼인 신고를 해야 한다.
ㄹ. 도덕 - 어려움에 처한 사람은 도와주어야 한다.
밑줄 친 ‘이 법’에 해당하는 것을 <보기>에서 고른 것은?
우리가 학교에서 먹는 급식은 이 법에 의해 엄격하게 관리된다.
<보기>
ㄱ. 민법 ㄴ. 교육 기본법
ㄷ. 식품 위생법 ㄹ. 학교 급식법
밑줄 친 (가)에 들어갈 선생님의 질문으로 가장 적절한 것은?
선생님 : (가)
민 영 : 모든 사람이 동등한 대접을 받는 것입니다.
세 준 : 모든 사람이 자신이 노력한 만큼의 몫을 얻는 것입니다.
재 호 : 각자의 능력에 따라 정당한 보상과 대우를 받는 것입니다.
다음 내용에서 공통으로 설명하는 상징물을 쓰시오.
․우리나라 국회 의사당과 대검찰청 앞에 자리 잡고 있다.
․법이 궁극적으로 실현하고자 하는 목적을 표현하는 상징물이다.
․선악을 구분하고 옳고 그름 판단한다는 고전 속 상상의 동물을 나타낸 것이다.
다음 글을 통해 알 수 있는 법의 특징으로 가장 적절한 것은?
다른 사람의 권리를 침해하거나 사회 질서를 어지럽히는 행위를 하는 등 법을 위반할 경우에는 국가에 의해 제재를 받는다.
다음 글에서 강조하는 법의 기능으로 가장 적절한 것은?
저작권은 문학 작품, 음악, 방송, 미술 등을 창작한 사람에게 부여되는 권리로 저작권자의 사망 후 70년까지 권리가 인정된다. 이 때문에 저작권자의 동의 없이 저작물을 배포하거나 불법으로 이용할 경우에는 형사 처벌을 받을 수 있다.
다음과 같은 법이 해당하는 부분을 그림에서 옳게 제시한 것은?
‘착한 사마리아인의 법’이란 자신에게 위험이 발생하지 않음에도, 어려움에 빠진 사람을 구조하지 않는 사람을 처벌하는 법을 말한다.
㉠, ㉡에 들어갈 용어를 옳게 연결한 것은?
법은 특정 집단이나 개인이 아니라 국민 다수가 이익과 행복을 누리는 ( ㉠ )을/를 추구하고, 모든 사람이 인간으로서 동등한 대접을 받고 각자 노력한 만큼의 몫을 얻는 ( ㉡ )을/를 실현하는 것을 목적으로 한다.
다음과 같은 사회 규범에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
• 사람을 살해한 자는 사형, 무기 징역 또는 5년 이상의 징역에 처한다.
• 1주일 동안의 근로 시간은 휴게 시간을 제외하고 40시간을 초과할 수 없다.
다음 글에서 강조하는 법의 목적으로 가장 적절한 것은?
법은 모든 사람이 인간으로서 동등한 대우를 받고 각자가 노력한 만큼의 몫을 얻게 한다. 예를 들어 범죄를 저질렀을 때 그에 상응하는 처벌을 하고, 열심히 노력한 사람에게는 그에 합당한 보상과 대우를 한다.