1

다음 글과 관련 있는 정치 기구의 명칭을 쓰시오.                                               (4점)

원래 변경의 문제에 대처하기 위한 임시기구로 설립되었으나 양난을 거치면서 조직과 기능이 강화되어 일반 행정 업무까지 관장하는 최고 권력기구가 됨

2

훈련도감에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?  (3점)

3

영조실록의 내용이다. ㉠, ㉡의 의미에 해당하는 역사적 용어는?                              (4점)

붕당의 폐단이 요즈음보다 심각한 적이 없었다. 처음에는 ㉠예절 문제로 분쟁이 일어나더니 이제는 ㉡한편 사람을 모조리 역당으로 몰아붙이고 있다.  

4

조선 후기 정치 변동 과정이다. 빈칸에 들어갈 정치 형태에 대한 설명으로 옳은 것은?        (3점)

 (          )         탕평정치             세도정치

현종, 숙종     영조, 정조       순조, 헌종, 철종

5

 조선 후기 수업을 들은 학생의 필기 내용이다. (   )에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고르면?

                                             (3점)

1. (   ㉠   )과 개혁 정책

 (1) (   ㉡   ) 시기

  ① 능력에 따른 인재 등용, 서원 대폭정리,

  ② 균역법 실시, 신문고 부활

 (2) (   ㉢   ) 시기

  ①  소론과 남인도 정치 참여, (㉣)규장각 설치

  ②  서얼과 노비 차별 완화, 금난전권 폐지

< 보 기 >

가. (  ㉠  )에 들어갈 내용은 ‘탕평책’이다.

나. (  ㉡  )은 숙종, (  ㉢  )은 영조이다.

다. (  ㉡  ), (  ㉢  ) 대는 강화된 왕권을 바탕으로 여러 가지 개혁을 추진하였다.

라. (  ㉣  )은 개혁세력 육성을 위해 설치한 것  이었다.

6

㉠~㉤에 들어갈 내용으로 옳지 않은 것은?   (4점)

정조의 아버지 ( ㉠ )은/는 세자의 자리에 올랐으나 왕위에 오르지 못하고 죽음을 당했다. 정조는 즉위 이후 아버지의 무덤을 수원으로 옮기면서 ( ㉡ )을/를 계획하였다. 그는 ( ㉡ ) 건설을 세워 이를 기반으로 강력한 왕도 정치를 실현하고자 하였다.

 정조는 여러 학자들을 참여시켜 ( ㉡ )을/를 설계하였으며, 건설 과정에 정약용이 제작한 ( ㉢ )을/를 사용하여 인력과 공사 기간을 줄였다. 또한 전국의 ( ㉣ )들을 불러 모아 ( ㉡ )이/가 상업적으로 발전할 수 있도록 하였다. 현재 ( ㉡ )은/는 합리적이고 실용적인 구조를 인정받아 ( ㉤ ) 세계 문화유산에 등록되었다.

7

제시된 사진과 글을 읽고, (     )안에 이어질 내용을 서술하시오.                             (4점)

왼쪽의 비석은 영조가 세운 탕평비의 모습이다. 비석에는 “두루 사귀고 치우치지 않는 것은 군자의 공평한 마음이요, 치우쳐서 두루 사귀지 못하는 것은 소인의 사사로운 마음이다”라고 새겨져 있다. 영조가 이 비석을 세운 이유는 (              )

8

다음 내용들을 하나로 묶을 수 있는 주제로 옳은 것은?                                     (3점)

• 모내기법이 확산되며 경작지 규모가 확대되었다.

• 벼와 가을보리를 번갈아 심는 이모작이 늘어났다.

• 목화, 담배, 약초 등의 상품 작물의 재배가 유행했다.

9

조선 후기 사회의 모습을 묘사한 것으로 옳지 못한 것은?                                     (4점)

10

조선 후기 사회의 문제점을 나타낸 도표이다. (가)     에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은?      (3점)   

11

(   )안에 들어갈 알맞은 용어를 적으시오.  (4점)

왜란과 호란을 겪으면서 조선의 사회 질서는 크게 변하였다. 그러나 지배층들은 아직도 이론 중심의 성리학에 매달려 현실 문제에 관심을 보이지 않았다. 17세기에 들어와 일부 유학자들을 중심으로 현실생활과 직결된 문제를 탐구하려는 움직임이 나타나기 시작하였는데 이러한 새로운 학문 경향을 (     )이라고 한다.

12

밑줄 친 ㉠,㉡,㉢에 대한 설명으로 바르지 못한       것은?                                   (3점)

  ㉠  등에 의해 시작된 실학은 ㉡중농학파, ㉢중상학파, 국학 연구 등을 중심으로 확산되었으며, 청에서 전해진 고증학과 서양 과학의 영향을 받기도 하였다.

13

조선 후기 농업 중심의 개혁론에 대한 설명으로 옳은 것은?                                (3점)

ㄱ. 토지 제도의 개혁안을 제시하였다.

ㄴ. 수레, 배, 화폐의 활용을 중시하였다.

ㄷ. 유형원, 이익, 정약용이 대표적인 인물이다.

ㄹ. 재물을 우물에 비유하며 소비를 권장하였다.

14

역사인물 사전의 내용이다. 잘못된 곳을 찾으면?

                                             (3점)

   (1762～1836)

① 호는 다산

② 과거 급제 후 정조와 개혁정치 실시

③ 암행어사로 농촌 실상을

   왕에게 알림

④ 중상학파로 화폐사용 강조

⑤ 천주교를 믿었다는 이유로 전라도 강진으로 유배

15

다음 내용과 가장 거리가 먼 주장은?       (3점)

비유하건대 재물은 대체로 샘과 같은 것이다. 퍼내면 차고, 버려두면 말라 버린다. 그러므로 비단 옷을 입지 않아서 나라에 비단 짜는 사람이 없게 되면 여공이 쇠퇴하고, 쭈그러진 그릇을 싫어하지 않고 기교를 숭상하지 않아서 공장(수공업자)이 도야하는 일이 없게 되면 기예가 망하게 되며, 농사가 황폐해져서 그 법을 잃게 되므로 사농공상의 서민이 모두 곤궁하여 서로 구제할 수 없게 된다.

16

다음 글을 통해 알 수 있는 조선 후기 실학의 성격을 잘못 발표한 학생은?                  (3점)

• 민족과 전통에 대한 관심이 깊어지면서 국학이 발달하였다.

• 농민의 입장에서 토지 제도를 비롯한 각종 제도의 개혁을 추구하였다.

• 상공업과 기술의 혁신을 통해 부유하고 강한 나라를 만들자고 주장하였다.

17

조선 후기 편찬된 역사서의 일부이다. (1)역사서를 서술한 사람과 역사서의 이름을 쓰고, (2) 역사책 편찬 의의를 서술하시오.                   (4점)

부여씨(백제)가 망하고 고씨(고구려)가 망한 다음, 김씨(신라)가 남방을 차지하고 대씨(발해)가 북방을 차지하고는 발해라 하였으니, 이것을 남북국이라 한다. 당연히 남북국을 다룬 역사책이 있어야 하는데, 고려가 편찬하지 않은 것은 잘못이다. 저 대씨가 어떤 사람인가? 바로 고구려 사람이다. 그들이 차지하고 있던 땅은 어떤 땅인가? 바로 고구려 땅이다.

18

조선후기 국학 발달에 대한 내용이다. ㉠과 ㉡에서 설명하는 인물을 바르게 연결한 것은?   (3점)

㉠ 「대동여지도」를 제작하여 산맥, 하천, 도로망 등을 자세하게 표현하였다.

㉡ 「동사강목」을 저술하여 단군 조선에서 고려까지의 독자적인 정통론을 체계화하였다.

19

밑줄 친 사실에 해당하는 내용으로 적절하지 않      은 것은?                                 (3점)

조선 후기에 서민의 생활수준이 향상되면서 자신의 감정과 생각을 자유롭게 표현하고 감상하는 서민 문화가 크게 발달하였다.

20

그림에 대한 학생들의 발표 내용으로 옳지 않은 것은?                                        (3점)

21

다음과 같은 상황이 나타났던 시기를 연표에서 옳게 고른 것은?                           (3점)

22

자료에서 설명하는 정치 형태를 쓰시오.     (3점)

순조, 헌종, 철종 3대 60여 년 동안 안동 김씨, 풍양 조씨 등 노론 출신의 몇몇 외척 가문이 권력을 독점하고 국정을 장악하였다. 이리하여 외척 등 소수의 유력 가문이 왕으로부터 정치  권력을 위임받아 권세를 부리는 정치 형태가 나타났다.

23

세도 정치의 폐단으로 옳지 않은 것은?     (3점)

24

자료의 밑줄 친 부분과 관련된 내용으로 옳지 않은 것은?                                  (3점)

정부는 고을을 단위로 거두어야 할 군포의 전체 양을 배정하였다. 따라서 고을에서 군역 대상자의 수가 줄어들수록 다른 농민들의 부담은 더 커질 수밖에 없었다. 여기에 수령과 향리들의 부정이 겹쳐 군포 징수를 둘러싸고 여러 폐단이 나타났다.

25

(   )안에 들어갈 인물은?                  (3점)

몰락한 양반 출신인 (     )은(는) 서북 지방에 대한 차별과 세도 정권의 부패를 비판하면서 평안도 가산군에서 대규모 봉기를 일으켰다. 한때 청천강 이북 지역을 거의 장악하였지만 관군에 의해 결국 진압되고 말았다.

26

제시된 종교의 기본 이념을 3글자로 적으시오.

                                             (4점)

∘ 세도 정치기 창시된 종교

∘ 경주 지방의 몰락한 양반인 최제우가 창시

∘ 최시형은 “동경대전”과 “용담유사”로 교리 정리

∘ 정부의 탄압에도 교세 확장

27

어떤 단어에 대한 댓글이다. 검색 칸에 들어갈 알맞은 단어는?                             (3점)

28

다음 도표는 조선 후기 정치, 사회 모습의 변동을 나타낸 것이다. (가)에 들어갈 내용으로 알맞은 것은?                                      (3점)

※

(29～30) 조선 후기 농민 봉기가 발생한 대표적인 두 지역을 표시한 지도이다. 물음에 답하시오.

29

위의 농민 봉기가 발생될 당시의 정치적 상황을 바르게 묘사한 것은?                      (4점)

30

두 지역에서 발생한 농민 봉기의 공통점이 아닌 것은?                                    (4점)